Module: Tionscadal

Latest Module Specifications

Current Academic Year 2025 - 2026

Module Title	Tionscadal
Module Code	JRR1035 (ITS: FN366)
Faculty	Fiontar agus Scoil na Gaeilge	School	Humanities & Social Sciences
NFQ level	8	Credit Rating	10

Description

Is é an bhunaidhm atá leis an modúl seo ná deis a thabhairt don mhac léinn saothar substaintiúil acadúil nó saothar iriseoireachta trí Ghaeilge a fhorbairt. Is mórphíosa oibre indibhidiúil é seo a dtabharfaidh an mac léinn faoi bunaithe ar na scileanna agus an fheasacht atá faighte aige/aici le linn an chláir. Tá rogha ag an mac léinn saothar acadúil bainteach le hábhar an chláir a fhorbairt nó togra iriseoireachta a chur i gcrích (dírithe ar na meáin chlóite, raidió nó teilifís, suímh Idirlín &rl). Tabharfar an stiúir chuí don mhac léinn. Moltar go nglacfaidh an mac léinn páirt ghníomhach i seimineáir thacaíochta an mhodúil.

Learning Outcomes

1. Sonraí a bhailiú, a rangú, anailís a dhéanamh orthu agus iad a chur i láthair ag baint leasa as na coinbhinsiúin acadúla nó iriseoireachta chuí.
2. Saothar acadúil nó iriseoireachta substaintiúil a chur i gcrích bunaithe ar chomhtháthú na dteoiricí agus na gcleachtas acadúil, taighde agus iriseoireachta cuí.
3. Pleanáil agus bainistiú a dhéanamh ar a c(h)uid oibre féin.
4. Cleachtais iriseoireachta chuí a chur i bhfeidhm ar chaighdeán infhoilsithe agus/nó inchraolta.
5. Suntas a dhéanamh de cheisteanna iriseoireachta, eiticiúla agus dlíthiúla agus moltaí oiriúnacha a fhorbairt agus a chur i bhfeidhm más ann dóibh.
6. Na modhanna taighde agus/nó na cleachtais agus scileanna iriseoireachta oiriúnacha a phlé agus a roghnú don togra agus a chur i bhfeidhm faoi threoir an stiúrthóra tráchtais
7. Athbhreithniú criticiúil a dhéanamh ar a c(h)uid oibre féin de réir na gcritéar acadúil agus iriseoireachta cuí.

*Type*	*Hours*	*Description*
Workload	Full time hours per semester
Lecture	12	Cruinnithe seachtainiúla le stiúrthóirí agus aiseolas leanúnach
Assignment Completion	110	Aiste nó tionscadal a ullmhú
Independent Study	98	Foghlaim neamhspleách
Independent Study	30	Obair leabharlainne
Total Workload: 250

Section Breakdown
CRN	20585	Part of Term	Semester 2
Coursework	0%	Examination Weight	0%
Grade Scale	40PASS	Pass Both Elements	Y
Resit Category	RC1	Best Mark	N
Module Co-ordinator	Caoimhe Nic Lochlainn	Module Teacher	Seán Mac Risteaird

Type	Description	% of total	Assessment Date
Assessment Breakdown
Project	Togra Iriseoireachta nó mionthráchtas Iriseoireachta	100%	Week 27

Reassessment Requirement Type
Resit arrangements are explained by the following categories; RC1: A resit is available for both^* components of the module. RC2: No resit is available for a 100% coursework module. RC3: No resit is available for the coursework component where there is a coursework and summative examination element. ^* ‘Both’ is used in the context of the module having a coursework/summative examination split; where the module is 100% coursework, there will also be a resit of the assessment

Pre-requisite	None
Co-requisite	None
Compatibles	None
Incompatibles	None

All module information is indicative and subject to change. For further information,students are advised to refer to the University's Marks and Standards and Programme Specific Regulations at: http://www.dcu.ie/registry/examinations/index.shtml

Indicative Content and Learning Activities

Cruinnithe Stiúrthóireachta
Casfaidh an mac léinn leis na stiúrthóirí agus ullmhóidh sé/sí dréachtanna leanúnacha den obair

Foghlaim Neamhspleách
Tabharfaidh an mac léinn faoi thaighde cuimsitheach leis an tionscadal a chur i gcrích - beidh ar an mac léinn am a chur ar leataobh lena c(h)uid scileanna taighde agus iniúchta a fhorbairt

Obair Pháirce
Cuirfidh an mac léinn obair pháirce i bhfeidhm le hiniúchadh a dhéanamh ar na ceisteanna a eascraíonn as an taighde atá ar bun aige/aici

Indicative Reading List

Books:

Flick. U: 2009, An Introduction to Qualitative Research, 4th, Sage,
Quinn, L. & Lamble, S.: 2007, Online Newsgathering: Research and Reporting for Journalism, Focal Press,
Fogg, C.: 2005, Release the Hounds: A Guide to Research for Journalists and Writers, Alwin & Unwin,
Harcup, T.: 2009, Journalism: Principles and Practice, Sage,
Pape, S.: 2006, Feature Writing: A Practical Introduction, Sage,

Articles:
None

Other Resources

None