Registry
Module Specifications
Archived Version 2008 - 2009
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Module Aims | |||||||||||||||||||||||||||||||||
· To promote the in-depth analysis of issues in International Organisations, and Development · To develop students' skills of research, analysis, and presentation | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Learning Outcomes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
· Advanced analytic, critical, presentational and research skills, specifically skills relating to the presentation of a long piece of work · A broader understanding of issues in International Organisations, and Development A good knowledge of how to use the various resources available - archival, bibliographic, electronic, human, and so on - that can be used to conduct academic research in International Organisations, and Development. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
NOTE | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Assume that a 30 credit module load represents approximately 450 hours' work, which includes all teaching, in-course assignments, laboratory work or other specialised training and an estimated private learning time associated with the module. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Indicative Syllabus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
N/A | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| |||||||||||||||||||||||||||||||||
Indicative Reading List | |||||||||||||||||||||||||||||||||
N/A | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme or List of Programmes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
MAIO | MA in International Organisations | ||||||||||||||||||||||||||||||||
MDEV | MA in Development | ||||||||||||||||||||||||||||||||
MIR | MA in International Relations | ||||||||||||||||||||||||||||||||
MISC | MA in International Security & Conflict | ||||||||||||||||||||||||||||||||
Archives: |
|