Registry
Module Specifications
Archived Version 2009 - 2010
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| Module Aims | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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Aims is to show students the interdisciplinary nature of science and the inter-dependence of all areas of science and mathematics in 'real' science.
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| Learning Outcomes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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Students will be able to:
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| NOTE | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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Assume that a 5 credit module load represents approximately 75 hours' work, which includes all teaching, in-course assignments, laboratory work or other specialised training and an estimated private learning time associated with the module. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Indicative Syllabus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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Syllabus covers three areas: 1.One workshop will be devoted to group skills and problem-solving skills 2.Each student in small groups will be involved in solving a number of problem senarios (typically 5 or 6) that are multidisciplinary involving physics, chemistry, biology and mathematics. 3.Each group will carry out an interdisciplinary project and present their findings. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Indicative Reading List | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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| Programme or List of Programmes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| AC | BSc in Chemical and Pharmaceutical Sc. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| AS | BSc in Analytical Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| BT | BSc in Biotechnology | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| CES | BSc Common Entry into Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ESH | BSc Environmental Science & Health | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| GCB | BSc in Genetics & Cell Biology | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| SCI | BSc Science International | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Archives: |
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