Module: Athbheochan & Athnuachan

Module Specifications.

Current Academic Year 2024 - 2025

All Module information is indicative, and this portal is an interim interface pending the full upgrade of Coursebuilder and subsequent integration to the new DCU Student Information System (DCU Key).

As such, this is a point in time view of data which will be refreshed periodically. Some fields/data may not yet be available pending the completion of the full Coursebuilder upgrade and integration project. We will post status updates as they become available. Thank you for your patience and understanding.

Date posted: September 2024

Module Title	Athbheochan & Athnuachan
Module Code	FN310 (ITS) / LIT1011 (Banner)
Faculty	Humanities & Social Sciences	School	Fiontar agus Scoil na Gaeilge
Module Co-ordinator	Caoimhe Nic Lochlainn
Module Teachers	Gearóidín Uí Laighléis
NFQ level	8	Credit Rating	5
Pre-requisite	Not Available
Co-requisite	Not Available
Compatibles	Not Available
Incompatibles	Not Available

None

Description

Pléifear stair agus ballraíocht na hathbheochana teanga. Déanfar iniúchadh ar thábhacht na hathbheochana do shaol na tíre, d’fhealsúnacht pholaitiúil na tíre agus do dhíospóireachtaí i dtaobh cultúir sa lá atá inniu ann. Déanfar staidéar ar théacsanna éagsúla ón 20ú haois chomh maith, agus pléifear téama na hathnuachana i rith na tréimhse seo. Scrúdófar ábhar ó Bhailiúchán na Scol go háirithe: déanfar iniúchadh ar chúlra an bhailiúcháin seo, ar ról na bpáistí i gcaomhnú an ábhair agus ar na téamaí a fheictear sa bhéaloideas a bhailigh siad.

Learning Outcomes

1. tuiscint a léiriú ar ghluaiseachtaí agus ar phearsanra tábhachtach na hathbheochana
2. anailís a dhéanamh ar an tionchar a d’imir gluaiseacht na hathbheochana ar fhealsúnacht pholaitiúil na tíre sa tréimhse 1890-1930
3. mionscrúdú a dhéanamh ar théacsanna dílse na hathbheochana
4. tuiscint a léiriú ar chomhthéacs agus ar chúlra litríocht na Gaeilge san 20ú haois
5. anailís a dhéanamh ar ábhar Bhailiúchán na Scol agus an tábhacht a bhaineann leis
6. comparáid a dhéanamh idir modhanna inste agus reacaireachta i dtéacsanna éagsúla ón 20ú haois

*Type*	*Hours*	*Description*
Workload	Full-time hours per semester
Lecture	22	Léachtaí
Online activity	40	Ábhar criticiúil/aistí/suímh idirlín
Independent Study	63	foinsí a lorg/ anailís ar ábhar/ léitheoireacht bhreise
Total Workload: 125

All module information is indicative and subject to change. For further information,students are advised to refer to the University's Marks and Standards and Programme Specific Regulations at: http://www.dcu.ie/registry/examinations/index.shtml

Indicative Content and Learning Activities

Athbheochan agus Athnuachan
Déanfar staidéar ar an fhealsúnacht a bhí taobh thiar d’Athbheochan na Gaeilge ó na 1880í ar aghaidh. Féachfar ar an tionchar ón iasacht a bhí ar fhorbairt idé-eolaíocht na hathbheochana cultúrtha agus déanfar mionléamh ar na haltanna ba thabhachtaí a scríobhadh sa tréimhse sin. Déanfar mionscrúdú ar bhlianta luatha an tSaorstáit, agus ar chuid de na téacsanna a d’eascair as an tréimhse sin. Déanfar staidéar ar chuid den ábhar atá i mBailiúchán na Scol, déanfar anailís ar an léargas a fhaigheann muid ar an óige ó na bailitheoirí agus pléifear an idé-eolaíocht a bhí taobh thiar den bhailiúchán seo. Scrúdófar sleachta ó dhírbheathaisnéisí agus ó phrós cruthaitheach na Gaeilge chomh maith: déanfar iniúchadh ar mhodhanna inste sna téacsanna éagsúla agus ar na mórthéamaí atá le feiceáil sna saothair seo, go háirithe ar théama na hathnuachana.

Assessment Breakdown
Continuous Assessment	50%	Examination Weight	50%

Type	Description	% of total	Assessment Date
Course Work Breakdown
Project	creation of webpage encompassing short essays and video presentations.	50%	n/a

Reassessment Requirement Type
Resit arrangements are explained by the following categories: Resit category 1: A resit is available for both* components of the module. Resit category 2: No resit is available for a 100% continuous assessment module. Resit category 3: No resit is available for the continuous assessment component where there is a continuous assessment and examination element.
* ‘Both’ is used in the context of the module having a Continuous Assessment/Examination split; where the module is 100% continuous assessment, there will also be a resit of the assessment
This module is category 1

Indicative Reading List

Coimisiún Béaloideasa Éireann: 1937, Béaloideas Éireann, Roinn an Oideachais, Baile Átha Cliath,
Douglas Hyde: 1986, Language, Lore and Lyrics, Irish Academic Press, Dublin,
Philip O'Leary: 1994, The Prose Literature of the Gaelic Revival, 1881-1921: Ideology and Innovation, Pennsylvania University Press, Pennsylvania,
Donncha Ó Súilleabháin: 1998, Athbheochan na Gaeilge, Conradh na Gaeilge, Baile Átha Cliath,
Michael Briody: 2007, The Irish Folklore Commission 1935-1970: History, ideology, methodology., Finnish Literature Society, Helsinki,

Other Resources

65736, Suíomh idirlín, 0, Bailiúchán na Scol, www.duchas.ie, 65739, Sraith teilifíse, TG4, 2019, Seoda Bhailiúchán na Scol, https://www.tg4.ie/en/player/categories/top-documentaries/?series=Seoda%20Bhaili%C3%BAch%C3%A1n%20na%20Scol&genre=Faisneis,