Latest Module Specifications
Current Academic Year 2025 - 2026
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Description Is é aidhm an mhodúil seo ná léargas a thabhairt do mhic léinn ar na dushláin a bhíonn ag daoine, agus fiontraithe go háirithe, agus iad ag forbairt a n-inniúlachtaí cruthaitheachta, nuálaíochta agus fiontraíochta. Gheobhaidh mic léinn léargas ar na teicnící, cleachtais agus dúshláin a bhaineann le cruthaitheacht agus le fiontraíocht. Gheobhaidh mic léinn taithí ar theacht ar idéanna nua, na hidéanna sin a phlé le daoine eile, agus ar dheiseanna a fheiceáil agus a thapú. Déanfaidh mic léinn staidéar ar na príomhchoincheapa a bhaineann le forbairt na cruthaitheachta agus na fiontraíochta, agus cuirfidh siad na tuiscintí sin i bhfeidhm ar chás staidéir ar leith. Fobróidh mic léinn a gcumas féin machnamh agus gníomhú go cruthaitheach agus go fiontraíoch mar aon lena gcumas tabhairt faoina gcuid foghlama, staidéir agus taighde san ollscoil go rathúil. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Learning Outcomes 1. 1E26128E-FF5A-0001-3BCA-1AFC1D607B80 2. Na príomhghnéithe i ndisciplín na cruthaitheachta a roghnú, a mhíniú agus a chur i bhfeidhm. 5. 1 6. 1E261299-C326-0001-7F1F-12B0A8E47880 7. Teicnící agus modhanna éagsúla i machnamh agus iompar cruthaitheach le fadhbanna a réiteach a chur i bhfeidhm go rathúil 10. 2 11. 1E26129D-A568-0001-C72A-1BD060E0E860 12. Díospóireacht eolasach a dhéanamh ar choincheapa na cruthaitheachta agus na fiontraíochta 15. 3 16. 1E26129E-A169-0001-8F9F-2D101B7631A0 17. Machnamh criticiúil a dhéanamh ar a n-aidhmeanna oideachais agus gairme féin 20. 4 21. 1E26129E-C798-0001-339E-1624FFFE1CC8 22. Anailís criticiúil a dhéanamh ar na cúinsí, polasaithe agus cleachtais a chothaíonn an fhiontraíocht rathúil sa duine aonair, i bpobail, i réimsí ar leith agus i réigiúin ar leith 25. 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
All module information is indicative and subject to change. For further information,students are advised to refer to the University's Marks and Standards and Programme Specific Regulations at: http://www.dcu.ie/registry/examinations/index.shtml |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Indicative Content and Learning Activities
Cruthaitheacht Cad í an chruthaitheacht? Cén chaoi ar féidir an chruthaitheacht a chothú? Cad iad na bacanna ar chruthaitheacht? Teicnící leis an Chruthaitheacht a Chothú Cad iad na teicnící agus modhanna a úsáidtear le cruthaitheacht a chothú i ndaoine aonaracha, grúpaí agus pobail ar leith? Deiseanna, Idéanna agus Fiontraíocht Cén chaoi a n-aithníonn agus a shaothraíonn fiontraithe deiseanna? Cén chaoi a ngintear agus a bhfobraítear idéanna i réimsí agus earnálacha éagsúla? Próiseas na fiontraíochta Próiseas na fiontraíochta ó aithint deiseanna go fás fiontair. Cothú agus forbairt na fiontraíochta Polasaithe agus cleachtais le fiontraíocht a chothú sa duine aonarach, i bpobail ar leith agus in earnálacha ar leith. Inmharthanacht agus an todhchaí Treochtaí sa tsochaí agus sa gheilleagar, agus na himpleachtaí inmharthanachta; An chaoi inar féidir leis an mac léinn forbairt go rathúil ina g(h)airm agus sa tsochaí. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Indicative Reading List Books:
Articles: None | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Other Resources
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||