Registry
Module Specifications
Archived Version 2010 - 2011
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Module Aims | |||||||||||||||||||||||||||||||||
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Learning Outcomes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
On completion of this module and following a period of personal study the student will be able to:
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NOTE | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Assume that a 5 credit module load represents approximately 75 hours' work, which includes all teaching, in-course assignments, laboratory work or other specialised training and an estimated private learning time associated with the module. | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Indicative Syllabus | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Indicative Syllabus:
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Indicative Reading List | |||||||||||||||||||||||||||||||||
ESSENTIAL READING LIST: LeBiondo-Wood G and Haber J 2006 Nursing Research: Methods & Critical Appraisal for Evidenced Based Practice. 6th Ed. Missouri. Mosby. Supplementary reading list: Aveyard H 2007 Doing a Literature Review in health and social care: a practical guide. Berkshire. Open University Press. Summary information for transcript of training: | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme or List of Programmes | |||||||||||||||||||||||||||||||||
BNCG | BSc in Children's & General Nursing | ||||||||||||||||||||||||||||||||
BNGN | BSc in Nursing (General) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
BNID | BSc in Nursing (Intellectual Disability) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
BNPY | BSc in Nursing (Psychiatric) | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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